Ce que je constate, c’est que finalement il y a beaucoup de gamins mal dans leur peau, qui ne comprennent pas les repères/limites (et je bosse avec des ado), qui se sentent donc méprisés et qui n’acceptent pas de suivre des règles qui leur semblent inutiles.

Alors pour pouvoir enseigner, j’ai accepté d’endosser le rôle d’éducatrice en plus de prof. Je leur explique les règles (pourquoi on doit enlever sa veste en classe, pourquoi on doit retirer son sac, pourquoi doit-on dire bonjour, au revoir, pourquoi doit-on écouter, comment réagir face à une agression physique ou verbale, comment exprimer son désaccord de manière polie et constructive etc.)
Du coup, mon rapport aux élèves s’est beaucoup amélioré, on se comprend mieux. Mais je sais que c’est considéré comme du laxisme, là où finalement j’ai choisi de faire régner le respect plutôt que la peur. Et finalement, à écouter les élèves je suis plus stricte que bien des collègues car on se dit bonjour en entrant en classe, ils doivent être debout et silencieux et on attend le silence total avant de se dire de nouveau bonjour tous ensemble pour ensuite s’asseoir, on ne sort de cours que quand je décide qu’il est fini, et on se dit au revoir, on ne touche pas à ce qui est sur mon bureau ni au tableau, et je ne touche pas à leurs affaires sans leur permission non plus, si j’ai froid et que j’estime que le chauffage n’est pas suffisant pour être en pull alors ils sont autorisés à faire de même. Les tenues trop “plage” ne sont pas commentées devant toute la classe mais à 2 en fin d’heure, avec non pas des reproches mais une explication concernant les tenues et leur sens, les notes et les commentaires individuels ne sont pas dits devant tous, sauf si c’est élogieux, etc. Et surtout, je ne laisse jamais un élève sentir que je n’en ai rien à faire qu’il ait compris ou pas, car là on peut être sûr que jamais il n’aura envie de comprendre…
On a tendance à oublier que le respect c’est dans les deux sens.

Je suis aussi tata, et là impossible d’instaurer le respect avec l’un de mes neveux puisque même à 6 ans il a le droit de ne pas dire bonjour, de frapper les adultes (même enceinte), de les traiter de méchants à tout bout de champs, et personne ne doit lui dire quoi que ce soit, à part sa mère et sa grand-mère. Ingérable quand elles sont là… Toujours une bonne excuse : il est fatigué, il est malade, il a mal au ventre…
Mais à l’école, où les limites sont très claires, ce petit garçon est très sage, voire ultra-sensible.
Il passe toutes ses vacances avec sa mamie qui refuse de l’éduquer car elle considère que ce n’est pas son rôle, qu’elle est là pour le gâter, que pour les bons moments, même si cela représente presque 4 mois de l’année. Et il passe finalement peu de temps avec ses parents qui travaillent beaucoup, il doit les voir 2h par jour.

Bref, c’est fatigant mais tellement plus reposant quand tout cela est bien intégré !

Bravo pour votre blog

Imaginez comment deviennent ces petites terreurs au collège.

Christophe Bérurier, professeur en collège.

Je suis instit et oui, je confirme qu’il y a quelques “terreurs” dans les classes.

Nous les instits, on veut sauver le monde et les gamins avec…

Et le problèmes des parents est multiple.
Je m’explique. Tout d’abord, il faut avoir en tête que pour certains, leur propre scolarité a été difficile, alors forcément, ils n’ont pas un bon rapport à l’école. Ensuite, nous les instits renvoyons à certains parents une image déformée de leurs mômes où on ne relève que le négatif et nous oublions parfois de donner le positif… Les parents, eux, ce sont leurs bébés, alors forcément, c’est difficile d’entendre ça.

Mais je ne vais pas totalement défendre ces parents. Car oui, ils faut prendre ses responsabilités et engager une sorte de “combat de tous les jours” pour les aider à grandir, accepter la frustration, la non-immédiateté des choses (avouons que parfois, nous aussi on aimerait que les choses se fassent tout de suite).

Et puis il y a ces mômes, en souffrance. Ceux qui ont des soucis à la maison. Ceux qui voient leurs parents qui ne vont pas bien. Ceux qui n’habitent pas avec leurs parents. Ceux dont les parents ne trouvent pas de boulot. Ceux dont les parents sont en dépression pour une raison X ou Y. Ceux dont les parents pensent plus à leur petit confort personnel plutôt que de dire “non” à leur chère petite tête blonde. Ceux qui reportent leur boulot de parent sur les autres (instits ou autres) parce que leur gamin est infecte et ils en ont marre… Ces mômes là, il faut leur construire une bulle à l’école, où ils pourront, quelques heures dans la journée, laisser leur problèmes à la porte.

Alors oui, tout cela est fortement idyllique… Mais c’est à nous adultes d’y croire pour eux, et que chaque geste de tous les jours puissent leur permettre de se construire…

Parce que même si les parents sont une influence dans mon boulot, ce n’est pas pour les parents qu’on fait ce boulot, mais pour les enfants… Même si ce n’est pas toujours facile!

Je laisse pour une fois un commentaire car votre post m’interpelle. Ma puce a 6 ans et demi, et c’est également pour moi un questionnement permanent.

J’ai lu la plupart des commentaires, j’avoue, pas tous, veuillez m’excuser et ils soulèvent plusieurs questionnements.
Le premier, est-ce qu’il ne faut pas s’interroger sur la violence de notre société telle qu’elle est aujourd’hui ? Je vis dans une ville populaire comme on dit par euphémisme. Je vois des adultes en baver toute leur vie, et ne pas arriver à vivre de leur salaire, lorsqu’ils ont la chance d’avoir un boulot. J’ai même vécu cela. Ils ne sont pas respectés. Pourquoi respecterait-il cette société ? Et pourquoi, les enfants seraient-ils protégés ?
Le deuxième, c’est de savoir ce que l’on entend par enfant sage. Moi j’étais une enfant sage. Mais mon père aimait bien me foutre une bonne fessée de temps à autre … souvent, en fait. Ma fille est une fille sage. J’étais conseillère municipale ces dernières 6 années. Je l’ai emmenée avec moi, à certains événements avec les personnes âgées (ma délégation). Avec certains enseignants cela se passe bien. Mais son enseignant en dernière section de maternelle a décrété que ma fille était insupportable et insolente (tout ça, dit devant elle, en plein couloir … alors que je demandais RDV pour discuter avec ses 2 enseignantes car ma fille pleurait pour aller TOUS les matins à l’école). Ma fille pour cette enseignante était une mauvaise élève. Elle est limite arrivée avec cette étiquette en CP.
Troisièmement, il faut des moyens pour l’école, et redéfinir le projet scolaire. Quand je suis arrivée en France, si l’école républicaine ne m’avait pas ouvert ses portes, et ses enseignants dévoués, dignes héritiers des hussards noirs de la République, je n’aurais pas pu m’inscrire dans cette société, grandir et y trouver ma place. Pour moi, nos enfants méritent bien plus ce qu’on leur donne. L’école pour moi, ne sert pas uniquement à apprendre à lire, écrire et compter (même si c’est essentiel). La classe de ma fille est une classe CP et CE1 dans une des villes les plus défavorisées de France. Pourtant, ma fille a la chance de pouvoir apprendre des tas de choses que moi-même, je ne connais pas sur Manet, Munch, Picasso, les galaxies, les planètes, les escargots … L’Ecole doit permettre à l’enfant de s’ouvrir au monde.
Enfin, tant mieux pour les parents qui peuvent se consacrer entièrement à leur(s) enfant(s). Beaucoup de parents n’en ont pas les moyens. Obligés de bosser à l’autre bout de la ville en laissant les enfants à l’accueil du matin, la cantine et l’étude du soir. Oui, je suis une mère indigne selon certains. Et comble du comble, en plus j’avais des activités politiques …. Mais ma fille n’en est pas moins heureuse, je pense.
Bref, tout ce roman, pour expliquer que finalement ce débat est nettement plus compliqué que l’on ne pense. Et, qu’il relève de choix de société qui ne dépendent pas des seuls parents.

Merci de m’avoir lue jusqu’au bout ! ^-^

Je me joins malheureusement au groupe des déçus/surpris/étonnés/inquiets a propos du comportement des enfants aujourd’hui…

C’est a mon sens le résultat de génération “fast food”…
Au sens propre comme au sens figuré d’ailleurs..
Et l’appellation est la cause comme le symptôme!

Tout, tout de suite, facilement, sans attendre, pas cher et sans effort..
Les parents ne cuisinent plus, les familles ne prennent plus le temps de partager de vais repas a table..
Les parents travaillent tous non stop, n’ont plus le temps (ne le prennent plus??? Je sens que je vais encore me faire taper sur les doigts) de s’occuper eux même de leurs enfants et de faire eux même leur éducation!
La génération elle même déjà élevée de cette façon n’a plus le goût de l’effort, de la curiosité, de l’imaginaire, du respect des lois et des gens!

Je n’ai que 33 ans et ce que je vois autours de moi me fait peur!
Mon fils ainé va avoir deux ans et le second vient d’avoir 7 semaines..
Mon mari et moi nous nous battons nous aussi afin qu’ils soient élevés avec des valeurs, du respect, le sens du devoir et de l’effort.
Nous sommes (de par nos métiers et études respectifs) chanceux de vivre dans un milieu favorisé, chanceux aussi d’avoir pu nous permettre de supprimer un de nos emplois (le mien) afin qu’un de nous se consacre au foyer, aux enfants et a leur éducation!
Nous sommes des animaux rares par ici et dans notre entourage personne ne comprend ce choix!
Carrière, argent, image de soi… Voilà la priorité..

Alors pourquoi s’étonner finalement que nos enfants (enfin, les leurs ^^) tournent mal et soient mal (pas) élevés??

Remettons les parents aux fourneaux, replaçons la famille au centre des priorités, arrêtons de courir le toujours plus, toujours mieux pour nous concentrer sur la base qui se perd: famille, valeurs, effort, courage et respect…

Pourquoi quelque chose me dit que c’est peine perdue?
Nous passons déjà la plupart du temps pour des extra terrestres quand nous sortons en famille quelque part, de par notre façon d’élever nos petits..
Alors de quoi auront ils l’air d’ici un an ou deux lorsqu’ils intègreront la “vraie (????) vie” et ses lois de la jungle?
Seront ils eux aussi des ovni?
Devront ils se plier aux terreurs?
Seront ils capables de se défendre?
Auront ils la possibilité de grandir en conservant leurs valeurs?

Nous ne pouvons qu’espérer les construire forts et intelligents assez que pour pousser haut et droit…